นิยามความหมายของวิชาการ

1.ความหมายของรายงานทางวิชาการ
     - ผลของการศึกษาค้นคว้า ที่มีความถูกต้องและเชื่อถือได้  เนื่องจากมีการจัดทำอย่างเป็นระบบ
จัดเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินผลการศึกษา
 
2.ความสำคัญของรายงานทางวิชาการ
     2.1 เพื่อให้นักศึกษาได้รับความรู้ และทักษะในการศึกษาค้นคว้า
     2.2 เพื่อให้นักศึกษาเกิดทักษะด้านการอ่าน คิด และเขียน
     2.3 เพื่อให้ฝึกการทำงานร่วมกัน

3.ส่วนประกอบของรายงานทางวิชาการ
     3.1 หน้านอก
     3.2 ใบรองปก
     3.3 ปกใน
     3.4 คำนำ
     3.5 สารบัญ: สารบัญเนื้อหา, สารบัญตาราง, สารบัญภาพประกอบ
     3.6 เนื้อเรื่อง
     3.7 บรรณานุกรม
     3.8 ใบรองปก
     3.9 ปกนอก

4.ขั้นตอนการทำรายงานทางวิชาการ
    4.4 เสนอหัวข้อหรือประเด็นที่ต้องการศึกษา
    4.2 รวบรวมข้อมูล
    4.3 การวางแผนการเขียนหรือวางโครงเรื่อง
          กรอบหรือแนวทางในการเรีบยเรียงเนื้อหา มักจัดแสดงในรูปของหัวข้อ โดยมีทั้งหัวข้อใหญ่และ               หัวข้อย่อย แต่ละหัวข้อจะมีเลขกำกับ เพื่อแสดงลำดับและความสัมพันธ์ของเรื่อง
    4.4 เรียบเรียงเนื้อหา
    4.5 จัดทำส่วนประกอบอื่นๆ
    4.6 ตรวจสอบความถูกต้อง และครบถ้วนของงานก่อนเข้าเล่ม นำเสนออาจารย์

รูปแบบการเขียนอ้างอิงและตัวอย่าง

บัญชา  ซลิตชากร. (2544).  การพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดฝึกอบรมหลักสูตรวิทยุสื่อสาร.
            วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิต  สาขาวิชาไฟฟ้า  บัณทิตวิทยาลัย                                 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.

ภานุทรรศน์.  [ม.ป.ป.].  เต้าหู้ วิธีการทำและสูตรอาหาร.  [ม.ป.ท.]:  น้ำฝน.  ค้นเมื่อ  23  สิงหาคม
            2556, จาก E-Library, รหัสหนังสือ  00001445
  

แบ่งปันเอกสาร

https://docs.google.com/document/d/1BLb85CkQcIwjXcp16jL-7gZKbKOtYhv6jSAj9w-OZM4/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/document/d/1BLb85CkQcIwjXcp16jL-7gZKbKOtYhv6jSAj9w-OZM4/edit?usp=sharing

บุคคลสำคัญของโลกในพิพิธภัณฑ์หุ่นขี้ผึ้ง

ประวัติ ม.ล. ปิ่น มาลากุล ที่มา wikipedia.org
หม่อมหลวง ปิ่นเกิดเมื่อวันที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2446 ณ บ้านถนนอัษฎางค์ กรุงเทพมหานคร เป็นบุตรคนที่ 6 ใน 13 คน ของเจ้าพระยาพระเสด็จสุเรนทราธิบดี (หม่อมราชวงศ์เปีย มาลากุล) และท่านผู้หญิงเสงี่ยม พระเสด็จสุเรนทราธิบดี (เสงี่ยม มาลากุล ณ อยุธยา (นามสกุลเดิม วสันตสิงห์)) ท่านมีพี่น้องร่วมบิดามารดาทั้งสิ้น 8 คน ได้แก่

หม่อมหลวงปก มาลากุล
หม่อมหลวงป้อง มาลากุล
หม่อมหลวงเปนศรี มาลากุล
หม่อมหลวงปนศักดิ์ มาลากุล
หม่อมหลวงปอง เทวกุล (สมรสกับหม่อมเจ้าสุรวุฒิประวัติ เทวกุล)
หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล
หม่อมหลวงเปี่ยมสิน มาลากุล
หม่อมหลวงปานตา วสันตสิงห์ (สมรสกับนายเมืองเริง วสันตสิงห์)

ประวัติการศึกษา
ปี พ.ศ. 2450 เมื่อหม่อมหลวงปิ่นมีอายุได้ 4 ขวบ ท่านได้เริ่มเรียนหนังสือที่บ้านกับครูแฉล้ม (แฉล้ม คุปตารักษ์) ต่อมาได้เข้ารับการศึกษาที่โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย (ณ สมัยนั้นเป็นโรงเรียนวัดราชบูรณะ) และต่อมาในปี พ.ศ. 2457 หม่อมหลวงปิ่นก็เข้าศึกษาที่โรงเรียนมหาดเล็กหลวง

ในปี พ.ศ. 2458 พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งให้เป็นนักเรียนมหาดเล็กในพระบรมมหาราชวัง ไม่ได้เรียนที่โรงเรียนอีก แต่ปลายปีนั้นก็ยังคงมาสอบไล่และสามารถสอบผ่านชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งทำให้เลื่อนไปเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แต่ก็ไม่ได้มาเรียนหรือมาสอบอีกเลย

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้า อยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้ได้รับทุนของกระทรวงธรรมการ จึงออกไปศึกษาต่อ ณ ประเทศอังกฤษ โดยไปเข้าเรียนที่ The School of Oriental and African Studies, University of London (SOAS) หรือวิทยาลัยบูรพศึกษาและอาฟริกาศึกษา มหาวิทยาลัยลอนดอน และได้รับประกาศนียบัตรวิชาภาษาและวรรณคดีบาลีและสันสกฤต แล้วได้ย้ายไปศึกษาต่อที่คณะบูรพคดีศึกษา (Faculty of Oriental Studies) สถาบันตะวันออกของมหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ด ประสบความสำเร็จโดยได้ปริญญาตรี (B.A.) เกียรตินิยมสาขาบูรพคดีศึกษา (Oriental Studies) วิชาเอกภาษาบาลีและสันสกฤต ในปี พ.ศ. 2471

ต่อมาในปี พ.ศ. 2474 ได้ศึกษาต่อในระดับปริญญาโทจนสำเร็จการศึกษา ได้รับปริญญาอักษรศาสตร์มหาบัณฑิต (M.A.) ระหว่างที่ศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ด ท่านสังกัดวิทยาลัยบเร๊สโนส (Brasenose College) และในปี พ.ศ. 2498 ท่านก็ได้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร (รุ่นแรก)

เขียนโดย  http://th.wikipedia.org/

แสดงความคิดเห็นจาการชมภาพยนต์

                                                จงแสดงความคิดเห็น

1. ฉากหรือตอนใดในภาพยนต์ที่นักศึกษาชอบมากที่สุด เพราะเหตุใด

ตอบ ฉากที่ชอบมากที่สุดนะค่ะ คือฉากที่ดูตอนสุดท้าย ถึงจอร์จ จะติดคุก 2 ปี แต่ก้รู้สึกตื้นตันจริงๆค่ะ ที่ลูกน้องเก่าของ จอร์จ ทุกคน ได้สิ่งที่จอร์จ สัญญาไว้ว่า จะเอาเงินบำเน็จมาคือให้ได้ทุกสตางค์ แกเป็นหัวหน้าที่ดี จริงๆเรยค่ะ

2. ฉากหรือตอนใดไม่สมจริง หรือไม่มีความเป็นเหตุเป็นผล เพราะเหตุใด
ตอบ ฉากที่แสดงนำได้พูดกับผู้หญิงคนหนึ่งก่อนจะเดินออกจากคอนโด แล้วตอนจบเธอคนนั้นก้สอบเป็นทนายความแล้ว มาว่าการให้ (ยังไม่ค่อยเข้าใจที่โยคฉากที่เค้าคุยกัน)

3.จงบอกชื่อของคน หรือ สัตว์ สิ่งของ เหตุการณ์ หรือ พฤติกรรมที่เห็นในภาพยนต์ที่แตกต่างจากที่เห็นและเป็นอยู่ในบ้านเรา

ตอบ ชื่อคน - จอร์ช โคแวคส์, อาร์เธอร์ ชอรว์, สไลด์, โรส, สิ่งของ -รถเฟอร์รารี่  

สัตว์ - สุนัขพันธุ์ปอมเมอร์เรเนียน

เหตุการณ์ที่แตกต่างจากสังคมบ้านเราคือ  การมีประเพณีบูชาเทพเจ้า
ชื่อคน : จอร์จ โคแวคส์,อาร์เธอร์ ชอรว์, สไลด์,โรส,  
สิ่งของ : รถเฟอร์รารี่
สัตว์ : สุนัขพันธ์ปอมเมอร์เรเนียน
เหตุการณ์ที่แตกต่างจากสังคมบ้านเรา คือ : การมีประเพณีบูชาเทพเจ้า

 เขียนโดย  SALIGA SAIGTONG

บดสอบโพสต์บทความ

มาตรฐานเว็บนักศึกษา

• ตั้งชื่อเว็บโดยขึ้นต้นด้วย IL155คาบเรียน-ชื่อจริง (เป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด)
• เมนูด้านข้างต้องประกอบด้วย Gadget ต่อไปนี้ คือ ข้อความแนะนำตัว, ลิงก์ และป้ายกำกับ โดยให้ข้อความแนะนำตัวขึ้นเป็นรายการแรก
• ภายใต้ Gadget ลิงก์ ให้มีลิงก์ของเว็บต่อไปนี้ คือ เว็บอาจารย์, Mediafire, GooleDocs, Ckassmarker
• แก้ไขโปรไฟล์โดยการใส่ภาพถ่าย 
• ห้ามโพสต์ภาพและข้อความที่ไม่เหมาะสม
• การ Copy ภาพและข้อความจากเว็บอื่น  ให้ระบุที่มาและ Copy ลิงก์ของเว็บต้นแหล่งมาไว้ให้ทราบด้วย

    

        credit pic to original upload